juanitamendoza

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Para el trabajo que tuvimos que hacer en esta ocasión tuvimos un lapso de tiempo mayor al de siempre. El trabajo lo comenzamos desde la semana del 11 de abril, y debía estar terminado hoy, 2 de mayo. El objetivo principal de estas semanas era hacer el ensayo final de nuestras investigaciones. Para la semana del 11 al 15 de abril, se comenzaba por hacer un draft del ensayo, donde escribíamos la introducción y mencionábamos brevemente los argumentos que se iban a desarrollar. Esta parte del trabajo lo hicieron mis dos compañeras, pues mi labor en esta ocasión era escoger y poner los hipervínculos en la muestra final del ensayo. Después de haber entregado este draft y recibir las correcciones del profesor tuvimos la semana del 25 al 29 de Abril para hacer la versión final del ensayo. Mis compañeras escribieron el ensayo, esta vez con una conclusión y los argumentos desarrollados completamente, y luego mi trabajo era crear los hipervínculos para que el ensayo funcionara también como un hipertexto. Esta versión se la entregamos al profesor, y de igual forma esperamos a las correcciones que él tuviera para hacernos.

Durante estas semanas el trabajo realizado por mis compañeras fue muy bueno. Ya que para cada fecha de entrega tenían el trabajo listo. Siendo la líder del grupo, mi responsabilidad era hacia el final, en el momento de crear los hipervínculos. Por lo tanto durante el comienzo del trabajo debía verificar que ellas hicieran el trabajo, el cual siempre lo hicieron muy bien y a tiempo. Por lo tanto a las dos las calificaría con un 5 pues siempre fueron muy responsables al hacerlo y entregarlo.

De acuerdo a lo anterior la división del trabajo se hizo de la siguiente manera. Mis dos compañeras debían escribir el ensayo, cada una poner 2 o 3 argumentos, y dividirse la introducción y conclusión. De esta forma el ensayo quedaba completo y bien estructurado. En cuanto a mí, lo que yo debía hacer era, además de supervisar el escrito del ensayo, crear los hipervínculos. Estos eran 25, y debía tener 5 videos. Esto lo hice al final de la semana, una vez el ensayo ya había sido escrito.

Para la escritura del ensayo los recursos con los cuales contábamos eran principalmente las páginas y los documentos a partir de los cuales habíamos hecho toda la investigación en las semanas pasadas. De acá fue de donde se sacaron los argumentos y a partir de estos documentos y esta información creamos la tesis que queríamos desarrollar. En cuanto a la creación de los hipervínculos el recurso principal fue  Internet, ya que a partir de acá sacamos las paginas, la información y los videos que queríamos que hicieran parte de nuestro ensayo final.

Durante estas 2 a 3 semanas de trabajo logramos desarrollar un buen ensayo, y trabajar en equipo muy bien. Pues la división de las labores la hicimos de manera eficaz y cada una hizo su trabajo a tiempo y de manera muy efectiva. Las tres trabajamos a buen ritmo, y aunque no asistimos a todas las clases la comunicación nunca se perdió y la entrega final resultó ser una muy buena. Creo que algo muy importante de este trabajo recae en la capacidad de síntesis, y escogencia de lo relevante visto y hecho en estas últimas semanas de trabajo e investigación.  En el momento de escoger y escribir los argumentos, era importante tener en cuenta todo lo que habíamos investigado, y creo que esta parte era fundamental pues acá se iba a ver todo el resultado de nuestro trabajo últimamente. Creo que mis compañeras hicieron un excelente trabajo desarrollando los argumentos, siempre basándose en aspectos teóricos relevantes y en fuentes de gran confianza. Esta fue la parte más importante del trabajo y quedó muy bien hecha. Por lo tanto estoy muy satisfecha con nuestro trabajo final, y con el que hicimos a lo largo de todo este ejercicio, pues aprendimos a buscar fuentes confiables, y hacer nuestro trabajo a partir de estas fuentes. Un aspecto muy importante para saber al momento de realizar ensayos y otro tipo de trabajos en un futuro.

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La comunicación, en muchos casos, se queda sólo en el hecho de ser una facultad que tenemos los seres humanos para transmitir ideas y sentimientos a otros; en ver televisión, escuchar radio y leer el periódico; cosas que están relacionadas en el propio papel de jugar a ser emisor y receptor, pero realmente ¿cuál es el papel de la comunicación en nuestra sociedad?  Si nos acercamos a la realidad, es claro que los medios de comunicación solo muestran la información que le conviene, teniendo en cuenta sus propios intereses económicos; y es por esta misma razón que no dan el espacio debido a aquellos actores sociales que quieren expresar sus diversas opiniones respecto a lo que está pasando en la sociedad en diferentes aspectos: ambiental, político, cultural, femenino, etc.

Con el fin de profundizar respecto a cuál es el papel de los nuevos medios de comunicación en la sociedad latinoamericana, decidimos realizar una investigación en la que queremos destacar como nuevos medios como Internet desempeñan un rol importante en la participación y toma de decisiones de los diferentes actores sociales.  Para cumplir este fin, tuvimos en cuenta páginas como http://www.infoamerica.org, http://www.portaldelacomunicacion.com y la base de datos de la Biblioteca de la Universidad Javeriana, para hacer la búsqueda general sobre el tema y seleccionar buena información por ser portales especializados completamente en el campo de la comunicación que es en el cual estamos haciendo énfasis.   Por supuesto, también no faltó Google y sus variadas herramientas como las alertas de las cuales pudimos sacar información pertinente.

En primera instancia, es bueno tener en cuenta el concepto de lo que son los actores sociales.  Según Verónica Zúñiga Pulido, licenciada en Relaciones Internacionales de la Universidad de las Américas Puebla de México, son “grupos, organizaciones o instituciones que interactúan en la sociedad, y que, por iniciativa propia, lanzan acciones y propuestas que tienen incidencia social.  Estos actores pueden ser: organizaciones sociales de base, sindicatos, movimientos, partidos políticos, iglesias, gremios, instituciones de gobierno, agencias de cooperación internacional, organismos multilaterales, entre otras”[1].

Considerando internet como un medio de comunicación reciente, pues su presencia en la esfera global suma menos de medio siglo, es razonable pensar que son los nuevos medios los que consolidan mayores alternativas para la participación de nuevos actores sociales. Y, aunque esto está ligado a un sinfín de críticas y debates, existen ejemplos reales que nos ayudan a entender la fuerza que tiene internet en el mundo entero. Basándonos en un estudio por  Luis Morango, Director de Campañas de Avaaz y tomado del blog 3500 millones de Gonzalo Fanjul (activista), podemos hacer un breve rastreo de algunas acciones de nuevos actores sociales que han generado impacto alrededor del mundo.

El mundo fue testigo de la importancia de los medios, en especial el de internet, en la campaña electoral del nuevo y actual presidente de los estados unidos, Obama. Es posible reconocer la fuerza y el impacto que tuvo su publicidad y su campaña mediática en el triunfo del cual hoy goza él y toda su nación.

De un modo similar, se han consolidado, alrededor del mundo, una serie de movimientos ambientales, raciales y demás, como es el caso de   Greenpeace, Intermon Oxfam, Amnistía Internacional que encuentran en el internet su herramienta principal para agrupar personas, informar, desatar debates y proponer acciones.  Cada día es más el uso que le dan a internet, países que buscan una fuerte participación ciudadana. En este caso ya existen varios ejemplos como es el caso de MoveOn.org en los Estados Unidos, GetUp.org en Australia, y 38 degrees en el Reino Unido. Por medio de esta última, los británicos lograron revocar una propuesta legislativa que pretendía la venta de gran parte de los  bosques del país por 250 millones de libras esterlinas.

En Brasil un grupo similar se formó vía internet para llevar a cabo una recolecta de firmas de ciudadanos, para eliminar de las listas electorales la presencia de una decena de gobernantes corruptos.

Entendemos que existe una relación interdependiente entre comunicación y movimientos sociales. Estos últimos utilizan los medios de comunicación para organizarse y visibilizarse mientras que los medios como tal viven, crecen y se fortalecen por el uso que se les da día a día. Basados en un estudio realizado por John Downing en el que se pretende encontrar un término coherente con la función de los medios de comunicación y la participación de los nuevos actores sociales, se señala que el impacto de los medios, a veces a corto plazo, pero más frecuentemente a largo plazo, se debe en su totalidad a su integración en los métodos de los movimientos sociales (Downing)

La necesidad del hombre por expresarse y comunicarse, las limitaciones a las que se enfrenta al chocarse con los medios masivos y la urgencia de grupos ciudadanos de agruparse y organizarse, representa el terreno fértil de la comunicación. Es precisamente esta situación la que genera la obligación de encontrar un medio o los medios apropiados para transmitir un mensaje, bien sea una idea o un posición. Esta primera parte, según Downing, refleja la relación que existe entre los nuevos actores sociales y la comunicación.

Del otro lado concebimos que el éxito e impacto de estos medios de comunicación está 90% relacionado con el hecho que sirven como herramienta fundamental para la divulgación, organización e implementación de los ideales de un centenar de grupos de ciudadanos que surgen a partir de condiciones de vida injustas y mejorables.

Desde que Internet refuerce la cultura y la diversidad indígena, este nuevo medio de comunicación será aceptado, adaptado y asimilado a la visión indígena.  Este argumento partiendo de la investigación que hizo Carmen Gomez, de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, que realizó un estudio sobre la forma en que los indígenas están empezando a usar el internet.   La autora dice que es grande el número de comunidades indígenas que están empezando a usar este medio de comunicación no sólo para cambiar la opinión que tienen los medios tradicionales que son sujetos sociales apartados con sus propias creencias, sino para mostrar lo que verdaderamente son, las noticias que nunca se nombran, a través de páginas propias o de organizaciones no gubernamentales.  Así mismo, dice que está siendo utilizado como forma de comunicación con otras culturas indígenas de las cuales no tenían información y es una forma de compartir experiencias interculturales: Se hace uso de los dialectos indígenas (que nombra la autora, con la digitalización hace más fácil la comunicación), el castellano, para comunicarse con otras comunidades que manejen el mismo idioma e inclusive lenguas como el inglés para saber de otros indígenas del resto del mundo. 

Las redes sociales ayudan en la apropiación y popularización de los estudios científicos y tecnológicos.  Partiendo de que  según la autora Miriam Miquilena, docente de la Universidad del Zulia, “El medio ambiente constituye el contexto de interacción en que se discuten, resuelven y acuerdan decisiones en función de la resolución de los problemas sociales, sobre la base de la argumentación y el diálogo en un clima adecuado y favorable a la resolución de problemas”,  las redes sociales como Facebook, Hi5, MySpace, Twitter y Orkut deben ser el espacio en el que las comunidades pueden plantear sus necesidades en función de que la solución a esos problemas sea de forma solidaria y cooperativa.  En este texto la autora habla de una participación activa por parte de los actores sociales, no sólo en la comunidad de la red social, sino también la relación con  las organizaciones gubernamentales, instituciones públicas y privadas, en función de lograr respuesta a sus demandas sociales.  Así mismo, la autora plantea cuáles son los actores sociales relacionados con la comunicación pública de ciencia y tecnología como  universidades, ministerios en los que se trate la ciencia y la tecnología, los medios de comunicación, entre otros.

Las páginas web como medio de expresión de protesta social.  Basado en el estudio de Natalia Andretich de dos páginas argentinas: Argentina Indymedia y Córdoba Nexo; la primera creada en contra de la Organización Mundial del Comercio y establecida como un medio de comunicación independiente de la ciudad de Buenos Aires, y la segunda, creada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Córdoba como un espacio de debate sobre las comunidades populares de la ciudad de Córdoba.  La autora hace el estudio en el 2003, 2 años después de una crisis llamada como el Corralito de 2001, en el que muchas personas que tenían dineros en los bancos se volvieron “nuevos pobres” en palabras de la autora, abundó la clase media, y tuvieron hasta 5 presidentes en un mismo mes.  Por esta razón es importante ver cómo internet es verdaderamente una fuerte arma de expresión en la que se plantean varias alternativas para salir de la crisis, y en la que no se utilizan los medios tradicionales para mostrar lo que la gente opina.  Aunque el estudio es de hace 8 años y ha habido avances respecto con Internet, es un estudio importante por la reacción que tiene la gente con esta crisis y la forma como utiliza internet para hacerse sentir.

Conclusión:

De esta manera concluimos que la línea de investigación Comunicación y nuevos actores sociales estudia y analiza el papel que cumplen los nuevos medios  de comunicación en la gestación de formas alternativas de participación y toma de decisiones. Como vimos, son los nuevos medios de comunicación, como el internet, los que más participación tiene en cuanto a la formación y divulgación de ideales propuestos por miles de ciudadanos alrededor del mundo. No sólo es el suelo fértil para las necesidades de grupos paralelos  o alternativos (Como los indígenas) sino que también es útil a la hora de hacer estudios tecnológicos y científicos.

El uso de páginas web es uno de los ejemplos más sólidos para señalar la función que cumplen los medios en la creación de espacios participativos y democráticos. De todo esto se puede, además, concluir que existe una relación interdependiente entre comunicación y nuevos actores sociales, pues como lo decía Downing  el impacto de los medios, a veces a corto plazo, pero más frecuentemente a largo plazo, se debe en su totalidad a su integración en los métodos de los movimientos sociales. Retomando todo lo anterior se puede resaltar algo muy interesante y es que, la fuerza de este nuevo tipo de comunicación, además de permitir la formación y participación de centenas de ciudadanos, sustituye las armas y la violencia por acciones coordinada de más de medio millón de ciudadanos.


La comunicación, en muchos casos, se queda sólo en el hecho de ser una facultad que tenemos los seres humanos para transmitir ideas y sentimientos a otros; en ver televisión, escuchar radio y leer el periódico; cosas que están relacionadas en el propio papel de jugar a ser emisor y receptor, pero realmente ¿cuál es el papel de la comunicación en nuestra sociedad?  Si nos acercamos a la realidad, es claro que los medios de comunicación solo muestran la información que le conviene teniendo en cuenta sus propios intereses económicos; y es por esta misma razón que no dan el espacio debido a aquellos actores sociales que quieren expresar sus diversas opiniones respecto a lo que está pasando en la sociedad en diferentes aspectos: ambiental, político, cultural, femenino, etc.

Con el fin de profundizar respecto a cuál es el papel de los nuevos medios de comunicación en la sociedad latinoamericana, decidimos realizar una investigación en la que queremos destacar que nuevos medios como Internet desempeñan un rol importante en la participación y toma de decisiones de los diferentes actores sociales.  Para cumplir este fin, tuvimos en cuenta páginas como http://www.infoamerica.org, http://www.portaldelacomunicacion.com y la base de datos de la Biblioteca de la Universidad Javeriana, para hacer la búsqueda general sobre el tema y seleccionar buena información por ser portales especializados completamente en el campo de la comunicación que es en el cual estamos haciendo énfasis.   Por supuesto, también no faltó Google y sus variadas herramientas como las alertas de las cuales pudimos sacar información pertinente.

En primera instancia, es bueno tener en cuenta el concepto de lo que son los actores sociales.  Según Verónica Zúñiga Pulido, licenciada en Relaciones Internacionales de la Universidad de las Américas Puebla de México, son “grupos, organizaciones o instituciones que interactúan en la sociedad, y que, por iniciativa propia, lanzan acciones y propuestas que tienen incidencia social.  Estos actores pueden ser: organizaciones sociales de base, sindicatos, movimientos, partidos políticos, iglesias, gremios, instituciones de gobierno, agencias de cooperación internacional, organismos multilaterales, entre otras”[1].

Partiendo de esto, este ensayo tiene los siguientes argumentos:

1.       Considerando internet como un medio de comunicación reciente, pues su presencia en la esfera global suma menos de medio siglo, es razonable pensar que son los nuevos medios los que consolidan mayores alternativas para la participación de nuevos actores sociales. Y, aunque esto está ligado a un sinfín de críticas y debates, existen ejemplos reales que nos ayudan a entender la fuerza que tiene internet en el mundo entero. Basándonos en un estudio por  Luis Morango, Director de Campañas de Avaaz y tomado del blog 3500 millones de Gonzalo Fanjul (activista), podemos hacer un breve rastreo de algunas acciones de nuevos actores sociales que han generado impacto alrededor del mundo.

2.       Entendemos que existe una relación interdependiente entre comunicación y movimientos sociales. Estos últimos utilizan los medios de comunicación para organizarse y visibilizarse mientras que los medios como tal viven, crecen y se fortalecen por el uso que se le da día a día. Basados en un estudio realizado por John Downing en el que se pretende encontrar un término coherente con la función de los medios de comunicación y la participación de los nuevos actores sociales, se señala que el impacto de los medios, a veces a corto plazo, pero más frecuentemente a largo plazo, se debe en su totalidad a su integración en los métodos de los movimientos sociales (Downing)

3.       Desde que Internet refuerce la cultura y la diversidad indígena, este nuevo medio de comunicación será aceptado, adaptado y asimilado a la visión indígena.  Este argumento partiendo de la investigación que hizo Carmen Gomez, de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, que realizó un estudio sobre la forma en que los indígenas están empezando a usar la internet.   La autora dice que es grande el número de comunidades indígenas que están empezando a usar este medio de comunicación no sólo para cambiar la opinión que tienen los medios tradicionales de que son sujetos sociales apartados con sus propias creencias sino para mostrar lo que verdaderamente son, las noticias que nunca se nombran, a través de páginas propias o de organizaciones no gubernamentales.  Así mismo, dice que está siendo utilizado como forma de comunicación con otras culturas indígenas de las cuales no tenían información y es una forma de compartir experiencias interculturales: Se hace uso de los dialectos indígenas (que nombra la autora, con la digitalización hace más fácil la comunicación), el castellano, para comunicarse con otras comunidades que manejen el mismo idioma e inclusive lenguas como el inglés para saber de otros indígenas del resto del mundo. 

4.       Las redes sociales ayudan en la apropiación y popularización de los estudios científicos y tecnológicos.  Partiendo de que  según la autora Miriam Miquinela, docente de la Universidad del Zulia, “El medio ambiente constituye el contexto de interacción en que se discuten, resuelven y acuerdan decisiones en función de la resolución de los problemas sociales, sobre la base de la argumentación y el diálogo en un clima adecuado y favorable a la resolución de problemas”,  las redes sociales a Facebook,Hi5, MySpace, Twitter y Orkut deben ser el espacio en el que las comunidades pueden plantear l sus necesidades en función de que la solución a esos problemas sea de forma solidaria y cooperativa.  En este texto la autora habla de una participación activa por parte de los actores sociales no sólo en la comunidad de la red social, sino también la relación con  las organizaciones gubernamentales, instituciones públicas y privadas, en función de lograr respuesta a sus demandas sociales.  Asi mismo, la autora plantea cuáles son los actores sociales relacionados con la comunicación pública de ciencia y tecnología como  universidades, ministerios en los que se trate la ciencia y la tecnología, los medios de comunicación, entre otros.

5.       Las páginas web como medio de expresión de protesta social.  Basado en el estudio de Natalia Andretich de dos páginas argentinas: Argentina Indymedia y Córdoba Nexo; la primera creada en contra de la Organización Mundial del Comercio y establecida como un medio de comunicación independiente de la ciudad de Buenos Aires, y la segunda, creada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Córdoba como un espacio de debate sobre las comunidades populares de la ciudad de cordoba.  La autora hace el estudio en el 2003, 2 años después de una crisis llamada como el Corralito de 2001, en el que muchas personas que tenían dineros en los bancos se volvieron “nuevos pobres” en palabras de la autora, abundó la clase media, y tuvieron hasta 5 presidentes en un mismo mes.  Por esta razón es importante ver cómo internet es verdaderamente una fuerte arma de expresión en la que se plantean varias alternativas para salir de la crisis, y en la que no se utilizan los medios tradicionales para mostrar lo que la gente opina.  Aunque el estudio es de hace 8 años y ha habido avances respecto a Internet, es un estudio importante por la reacción que tiene la gente con esta crisis y la forma como utiliza internet para hacerse sentir.

En esta ocasión el trabajo que debíamos hacer lo teníamos que hacer en un lapso de alrededor de una semana y media. Esto fue a raíz que era un trabajo que llevaba más tiempo y dedicación. El objetivo de esta semana era hacer un filtro de los documentos o páginas webs que habíamos encontrado, como grupo, hasta el momento. El filtro se hacía a partir de documentos o informes que tuvieran una estructura específica. Debían tener un autor o autores precisos, una bibliografía muy bien explicada y por supuesto una introducción y resultados o conclusiones. La idea de hacer este filtro era para descartar aquellas cosas que habíamos encontrado pero que de pronto no nos fueran de completo uso. El filtro se presenta a continuación en unas tablas que llenamos con información específica acerca de los documentos que escogimos y encontramos como útiles para nuestra línea de investigación. En las tablas se explican aspectos básicos, como el nombre, el autor, etc. Pero también cosas como la metodología, las preguntas que se hacían, y por supuesto los resultados. También era importante que evaluáramos el texto, en cuestiones como la información que aparece y aquella que creemos hizo falta.

Durante el tiempo que estuvimos realizando el trabajo, nos vimos muy poco como grupo. En una ocasión una compañera estaba enferma por lo tanto no pudo ir a clase, mientras que en otra clase fuimos dos las que faltamos debido a cuestiones de tiempo y otros compromisos. Por lo tanto en este aspecto esta semana si hubo una falla. Sin embargo, logramos mantenernos en contacto, y así dividir el trabajo y que cada una supiera exactamente qué es lo que debía hacer y entregar. Los trabajos los entregamos a tiempo, todos estaban completos y las tablas están bien hechas. Por lo tanto se puede concluir que a pesar de los inconvenientes y las fallas a clase el resultado final fue el esperado.

Al comienzo de la semana, como líder, fui enfática en la labor que teníamos cada una. Debido a las ausencias que hubo a clase, decidimos dividirnos el trabajo entre las tres. Así cada una tuvo 6 o 7 documento para evaluar y completar en las tablas. Esto lo hicimos basándonos en las tablas y los documentos que habíamos hallado anteriormente, para que así no se repitieran. La división del trabajo funcionó bien, ya que cada una contó con buen tiempo y materiales para realizar el trabajo.

Los medios que usamos para completar el objetivo de esta semana, eran unos que nosotros mismos ya teníamos. Primero que todo, los documentos y páginas webs que ya habíamos buscado en un ejercicio anterior. Este era el recurso principal. Si por alguna razón la búsqueda previa no había sido suficiente, como me sucedió a mí, debíamos entonces hacer otra búsqueda. Pero creo que la mayoría habíamos logrado obtener buenos resultados anteriormente y por lo tanto esto no fue un inconveniente. El otro recurso con el que contábamos era la tabla creada por el profesor. Que era la tabla que teníamos que llenar con la información de nuestros documentos. Una tabla concisa y en la que poníamos únicamente la información que verdaderamente nos servía.

Creo que el trabajo de esta semana, aunque como ya mencioné anteriormente, tuvo complicaciones con respecto al tiempo reunidos en grupo, resultó ser uno muy bueno. Las tres tablas que completamos con las compañeras estaban bien hechas y se nota un trabajo de análisis muy bien hecho. Creo que toda trabajamos muy bien, logramos entender bien lo que se quería de esta etapa de la investigación y por lo tanto nos resultó muy útil.

Creo que algo importante y que nos sirve mucho de esta experiencia es el hecho de aprender a escoger documentos verdaderamente útiles. Ya que el proceso de selección y el filtro que teníamos que hacer eran muy especifico. Al ser tan específico nos ponía el reto de buscar textos con ciertas cualidades, cualidades en la que antes no nos fijábamos, y por lo tanto podíamos caer en la trampa de escoger informes o documentos que en realidad no nos sirvieran. Con la labor que hicimos esta semana aprendimos a buscar ciertas características en las búsquedas que hacíamos y en lo que verdaderamente nos podría llegar a ayudar de lo que encontráramos. De lo que hemos hecho a lo largo de este proyecto, esta es una de las etapas a la que más provecho le he sacado, y la que seguramente en un futuro me va a servir mucho.  Encuentro el trabajo de esta semana muy bueno, útil, y lo más importante más relevante con las distintas tareas que voy a tener que hacer a lo largo de mi carrera y profesión.

Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Medios de comunicación, participación 

y juventud

¿Cuál es el tipo de información necesaria hoy en día? 

¿Cómo se puede usar el Internet para repensar el tipo de información que se le muestra a los jóvenes?

¿Qué desafíos se pueden encontrar en el camino a construir mayor participación juvenil?

Medios de comunicación, participación, Internet, información, 

narración, educación, juventud.

Comienza haciendo un análisis basado en dos teorías expuestas anteriormente. 

Investigación basándose en textos de reconocidos escritores y relacionándolos con el tema a tratar.

Los nuevos medios de comunicación están resultando ser la herramienta perfecta para la participación de la juventud. 

Se amplían los mecanismos de participación y por lo tanto la información que se provee.

La participación tiene que ser un compromiso interno en la búsqueda de información valiosa.

Formar para la participación es un trabajo colectivo consistente y fuerte.

Artículos de reflexión basados en resultados de investigación trabajados desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor [1] Usa fundamentos muy validos e importantes para explicar y analizar los temas principales. Además es un texto que explica de manera concisa algo tan importante como es la participación juvenil, y la influencia de los medios de comunicación en ella. Algo que claramente nos afecta a nosotros los jóvenes.
David Reyero García. Creo que algo muy importante que le faltó a este texto es una mayor investigación. En el sentido de cifras, entrevistas o casos concretos que apoyaran la información que estaban brindando, y de esa manera ejemplificaran lo que se decía.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Innovación democrática y TIC, ¿hacia una democracia participativa? ¿Cómo se están usando las TIC para crear o cambiar la participación política en los ciudadanos? E-governance, democracia electrónica, participación ciudadana, participación electrónica, democracia participativa, Internet. Tablas de comparación y análisis. 

Investigación y evaluación basada en autores reconocidos y estudios de la sociedad.

A través de uso de ejemplos de participación ciudadana.

Las TIC tienen la posibilidad de configurar nuevos mecanismos de participación ciudadana. Sin embargo, todavía queda mucho camino por recorrer. 

Pero junto a esto se necesita una consciencia ciudadana de cambio y activismo político. Una mente ciudadana abierta al cambio y la innovación.

Artículos de reflexión basados en resultados de investigación trabajados desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor Usa un método más investigativo y propone futuros consejos para que lo que explica sea una realidad. Sirve bastante para entender la línea de investigación que estamos estudiando, puesto que habla sobre un tema específico que esta trata.
Clelia Colombo Necesita un mayor soporte de casos específicos y ampliar más los ejemplos que da a lo largo del texto. Hace falta una división de temas más clara y específica.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Los medios de comunicación comunitaria: “la boca social” ¿Cómo se creo, y de qué forma han ayudado los medios comunitarios en una ciudad como Neiva? Medios de comunicación, medios comunitarios, participación ciudadana, creación de consciencia, democracia. Se hace un análisis bibliográfico, entrevistas y ejercicios con grupos focales al igual que investigación de los distintos proyectos. Los medios de comunicación creados por la gente y para la gente son de fundamental importancia en el ejercicio de la participación y la democracia. 

Pero hace falta más medios comunitarios como los explicados en este informe.

En barrios de bajos estratos se encuentran más esfuerzos por tener y crear estos medios, algo que hace falta en estratos 4,5 y 6 en Colombia. Es importante que toda la sociedad tenga en cuenta esto para tener una mejor participación en los asuntos locales y nacionales.

Artículos de revisión que muestren resultados, sistematizaciones y avances del campo de estudios y que presenten una revisión bibliográfica cuidadosa y exhaustiva. 

 

El informe enseña algo supremamente importante: los medios comunitarios. Los explica y muestra dando un ejemplo claro y exitoso. Por lo tanto da muestra de un mecanismo de participación e involucración en la democracia que resulta efectivo pero que no siempre se aplica.
Sistema de Comunicación para la Paz. Hacen falta cifras, y comparaciones con otros ejemplos que también hayan tenido éxito en las comunidades, pero que se pueda contrastar con el que se estudia.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
TRANSFORMACIONES IDENTITARIAS DE LAS MUJERES COMO RESULTADO DE SU PARTICIPACIÓN POLÍTICA EN LAS GUERRILLAS Y EN LAS ACCIONES COLECTIVAS POR LA PAZ EN COLOMBIA ¿Qué significa la  militarización para las relaciones entre hombres y mujeres? 

¿Qué pasa cuando algunas mujeres se resisten a esas presiones? (Presiones para tomar las armas y unirse al conflicto)

Militarización en Colombia, paramilitares, guerrillas, ejercito, movimientos sociales, presiones hacia las mujeres, participación en la guerra. Entrevistas, encuestas, análisis bibliográfico y grupos focales. 

Se basaron en dos métodos; uno documental y otro etnográfico.

Las mujeres se han convertido en actores fundamentales en la guerra y el conflicto. Son sujetos políticos. 

Después de haberse integrado a la guerra, las mujeres piden una liberación.

Hay una gran participación de las mujeres en proyectos políticos. Se convierten en líderes en las comunidades.

Resultados de investigación que incluyan una introducción, metodología, resultados y conclusiones Hace un análisis claro e histórico acerca de la participación de las mujeres en la guerra, lo que deja ver la gran influencia que han tenido. 

El informe se basa en una bibliografía confiable y bien estudiada.

María Eugenia Ibarra Melo Hace falta un análisis más actual de la situación de las mujeres y los ejercicios que estas están haciendo para luchar contra la integración en el conflicto.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Las organizaciones no gubernamentales y la comunicación de masas: posibilidades de movilización. ¿De qué formas los medios de comunicación representan una herramienta fundamental en la creación de la cultura democrática y sociedades críticas y activas, como base para la defensa de los derechos fundamental y la presión política? 

 

Comunicación, medios de comunicación, ONG´s, democracia, participación política. El método que se usa es uno de análisis bibliográfico,  debates y ejemplificaciones. Los medios de comunicación de las ONG´s todavía tienen bastante camino por recorrer en la participación democrática; sin embargo, por ahora han tenido una intervención efectiva en la sociedad. 

Todavía están buscando tener una mayor influencia en la opinión pública.

Resultados de investigación que incluyan una introducción, metodología, resultados y conclusiones Aunque este no esté basado en la situación colombiana, es muy bueno para tener idea de cómo funcionan las ONG, y su propósito en la participación democrática.
Cándido Gryzbowski Sería óptimo que el documento hiciera un análisis también de la situación en Colombia, ya que este se basa únicamente en Brasil. 

Hacen falta más estudios de caso.

Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Comunicación, poder y contrapoder en la sociedad red. Los medios y la política. 

 

¿Cuál es la influencia actual de los medios de comunicación en la opinión pública? ¿Qué impacto tienen Internet y la web 2.0 en la política hoy en día? Poder, medios, opinión pública, política. Para la realización de este informe se hace tanto un análisis bibliográfico, como un estudio a partir de cifras, y hechos que den cuenta de la realidad actual en las comunicaciones y la política. Los grandes medios de comunicación resultan como el poder en una sociedad. Mientras que los pequeños medios, como los comunitarios, son el contra poder a estos. 

En una sociedad con tecnologías tan avanzadas siempre se está buscando homogeneizar la opinión y el comportamiento.

Cuando existen estos contrapoderes es cuando puede haber posibilidad para una verdadera participación y democracia.

El mensaje que existe hoy en día es uno unidireccional que no permite el “feedback”.

Artículos de revisión que muestren resultados, sistematizaciones y avances del campo de estudios y que presenten una revisión bibliográfica cuidadosa y exhaustiva. 

 

Hace un análisis muy específico de lo que significa la participación de los ciudadanos. La influencia de los grandes medios de comunicación, y se refiere a los distintos actores que influyen en las sociedades día a día.
Manuel Castels Puede hacer falta un contraste con otra perspectiva. Y a lo mejor ejemplos más 

específicos.

Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
NANOMEDIOS DE COMUNICACIÓN 

 

 

¿Medios de comunicación comunitarios?

¿O de red? ¿O de movimientos sociales?

¿Qué importancia tienen? ¿Y su denominación

Medios digitales y de comunicación a escala pequeña, funcionando con un presupuesto mínimo o inexistente. análisis bibliográfico y grupos focales el término “red” se 

puede aplicar de varias maneras a la comprensión de las múltiples formas que toman

los medios de los movimientos sociales. se señala la importancia y el poder que tienen estos en la construcción social.

Texto de investigación Se hace un recuento de los términos acuñados a los medios de comunicación  de escala pequeña y bajo presupuesto
John Downing Los estudios sobre medios en red se trazan bajo una línea  simple de relación entre comunicación y política
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Las Teorías de la Comunicación ante el reto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC ¿De qué manera se deben replantear las teorías de la comunicación para comprender las nuevas tecnologías de la información y de comunicación El determinismo tecnológico 

• La Escuela de Toronto después de Mc Luhan

•Advertencias sobre las TIC

•Teorías y tecnologías

La perspectiva interpretativa

La perspectiva funcionalista

La perspectiva crítica

Las Teorías de la Comunicación, espacios de debate

3.1. Las lógicas del fenómeno comunicativo

Análisis bibliográfico Las Teorías de la Comunicación tienen una doble función, en primer lugar, ayudar a la investigación en comunicación y, en segundo lugar, a partir de ésta formular teorías que permitan explicar mejor los fenómenos comunicativos. 

 

Artículo de revisión al hablar de Teorías de la Comunicación se suele olvidar que el objetivo fundamental del conocimiento científico no son las Teorías de la Comunicación si no la realidad comunicativa.
Miguel Rodrigo Se hace un estudio muy completo pero es difícil entender cuál será el rumbo de la teoría con relación a los cambios presentados por las TIC
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
¿Puede el ciberactivismo cambiar el mundo? 

 

¿Puede el ciberactivismo cambiar el mundo?

 

Activismo
Acción Social
grupos focales No debemos pensar que el activismo por Internet será esa varita mágica que necesitamos para construir un mundo mejor y más justo, pero empieza a demostrarnos que, junto a las incertidumbres y retos por las que navegaremos durante los próximos años, también existe un enorme universo de posibilidades. 

 

Artículo de investigación Los jóvenes lo encuentran accequible y cercano a sus realidades
Luis Morango, Director de Campañas de Avaaz. Se indaga muy poco en los aspectos negativos que encuentra la sociedad frente a este tipo de activismo.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
La opinión pública Trata de definir el concepto que entendemos como Opinión pública Teoría normativa 

Positivismo

Profesión periodística

Espiral del silencio

Temas y atención pública

Análisis 

bibliográfico

Se definió y volvió a definir el concepto de opinión pública. La introducción de las redes telemáticas sin duda abrirá nuevas posibilidades a las relaciones sociales.
Texto investigativo Se señala la necesidad de seguir con la investigación para dibujar los perfiles que adquirirán las relaciones comunicativas entre los ciudadanos y los caminos que
seguirán los acuerdos colectivos sobre opiniones y actitudes.
Jordi Berrio Al tratarse de un término cambiante con referencia a la realidad social, se hace imposible una definición estable y concreta.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Sociedad de la información, modernidad y cultura de masas Desde una perspectiva analítica y crítica pretende señalar los vínculos que se presentan en la Sociedad de la Información, la modernidad y la cultura de masas Comunicación Educación Información  Nuevas Tecnologías La investigación se desarrolló a lo largo de año y medio, tiempo durante el cual se logró revisar bibliografía, documentos e informes vislumbra nuevas formas de comunicación e información del saber y el conocimiento, a través de las tecnologías de la información y la comunicación, que harían posible la apropiación social de ellas
Texto de investigación la inclusión social de los grupos más desfavorecidos y la participación en la producción de saberes populares.
Migdalia Pineda Es un texto muy completo con un estudio revelador
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Nuevos actores en América del Norte Contexto conceptual sobre los nuevos actores Enumerar los principales conceptos en los que se basa la investigación. análisis bibliográfico Plantea la reconstrucción de políticas regionales que ayuden a la transformación la vida democrática
Texto de investigación Reconstruye un análisis histórico de la contextualización que han tenido los actores sociales, permitiendo entender cuáles son las posibilidades de los nuevos actores.
Edit Antal Es curioso que replantee el contexto de los actores de América del norte, desde una mirada latinoamericana.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
La participación social: retos y perspectivas Cuáles son las delimitaciones del universo de las organizaciones civiles Nuevas formas de agrupamiento 

Nuevas formas de organización

 

bibliográfico, grupos focales Concluye que a pesar de la organización de estos grupos civiles sus cambios si llegan a trascender fronteras
Texto de reflexión Le da cierta fuerza a las nuevas organizaciones civiles que están rondando
Julia del Carmen Chávez 

Miriam Calvillo y Alejandro Favela

Se trata de manera fugaz los lados negativos que conlleva el actuar mediante una organización  civil
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Los partidos verdes ante los medios de comunicación ¿Cómo se puede 

traducir esta retórica (saber que los medios expanden la participación ciudanadana) en objetivos políticos sólidos?

Sistema de medios, política, espacio público, participación, 

Partido Verde, reforma del sistema, democracia participativa, ciudadanía.

Análisis de los contenidos de artículos de 

política verde de varios países. (Estados Unidos, Canadá, Australia y Reino Unido).

 

Los partidos que defienden el tema ambiental pierden fuerza. 

Los partidos verdes no se atreven a desafiar a los medios.

El autor propone reformar los medios con periodistas especializados.

Artículos de revisión que muestren resultados, sistematizaciones y avances del campo de estudios y que presenten una revisión bibliográfica cuidadosa y exhaustiva. Analiza cuál es el papel de los medios, la relación con la democracia participativa y muestra las políticas de los partidos verdes en los medios.
Michael Barker No toca el tema de América Latina.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Jóvenes: comunicación e identidad ¿es necesario analizar los cambios en los procesos de los jóvenes? Jóvenes, cultura, cultura postfigurativa, cultura cofigurativa, cultura prefigurativa, Análisis del libro Cultura y compromiso de Margaret Mead, trabajos de Joshua Meyrovitz. Música como formador de identidad, escuela con ayuda de la tecnología forma ciudadanos, las políticas para jóvenes se deben hacerse teniendo en cuenta su espacio cultural para así formar ciudadanos y personas competitivas.
Artículos de reflexión basados en resultados de investigación trabajados desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor Ilustra sobre los cambios que hay para los jóvenes en el ambiente cultural
Jesús Martín Barbero No hace mucho énfasis a cómo ven los jóvenes hoy la política.
 

Generalidades

Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Las nuevas configuraciones de la protesta social: la toma de la Planta de Repsol YPF en Comodoro Rivadavia  

 

¿Cuál es el punto de inflexión que produce el repliegue del Estado con la consecuente crisis de representatividad, e impulsa el surgimiento de los nuevos movimientos sociales? Protesta social, espacio público, movimientos sociales, representaciones sociales. Estudio de la protesta en Comodoro Rivadavia del año 2002 y la historia de la protesta social en Argentina. Antes, las demandas centrales eran el aumento salarial o las mejoras en las condiciones laborales, ahora está relacionado con la subsistencia y con preservar derechos adquiridos. 

La vulnerabilidad y la exclusión social comenzó con la dictadura militar (1970)

Artículos de reflexión basados en resultados de investigación trabajados desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor Da una mirada de la protesta social y cómo ha cambiado con el ascenso del capitalismo.
Daniela Velazco y Laura Contreras Un análisis más profundo de cuál fue el papel de los medios en el cubrimiento de las protestas a las que hacen referencia.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección

Movimientos sociales y nuevos actores en la agricultura argentina. El caso del Movimiento de Mujeres Agropecuarias en Lucha (MMAL)

 

¿MMAL (Movimiento de mujeres argentinas en lucha) es un nuevo movimiento social? Nuevos movimientos sociales (NMS), intereses, discurso, integración, heterogeneidad. Estudio del MMAL desde su fundación, sus objetivos, sus resultados. Así como el MMAL ha logrado combinar el ámbito rural con el de la mujer, ha desdibujado su antagonismo.
Artículos de reflexión basados en resultados de investigación trabajados desde una perspectiva analítica, interpretativa o crítica por parte del autor Los grupos conformados por mujeres no sólo trabajan en reconocimiento de su papel de mujeres sino del tema alrededor del que trabajan, en este caso, el agropecuario.
Mario Lattuada Me parece que aunque se basa sólo en el caso de MMAL, hubiese sido bueno confrontar con otro movimiento social para establecer semejanzas y diferencias.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Los usos sociales de internet en comunidades indígenas mexicanas. ¿cuál es la manera en que las culturas 

indígenas mexicanas se apropian de una tecnología del siglo XXI como la internet?

¿de qué manera los principales paradigmas de su cosmovisión se

traducen a lenguajes digitales?

Usos sociales, apropiación de la tecnología, Internet, comunicación, identidad, autonomía del usuario, Era de la información. Métodos y Técnicas de Recolección de la Información (entrevistas, encuestas, análisis bibliográfico, grupos focales etc) Los indígenas aceptarían la internet si responde 

A sus muy diversas formas de construir y

preservar su identidad.

Artículos de revisión que muestren resultados, sistematizaciones y avances del campo de estudios y que presenten una revisión bibliográfica cuidadosa y exhaustiva. Es el punto de vista de un grupo social importante como es los indígenas, que no había sido tenido en cuenta en las anteriores fuentes.  Es una forma de ver cómo la internet puede ser un camino para preservar la identidad de una cultura.
Carmen Gómez Mont Me parece un artículo muy completo, pero haría falta saber un poco el contexto de los indígenas que fueron tomados en la investigación.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Sistema de interacciones de actores sociales de la comunicación pública de ciencia y tecnología. 

 

¿En qué consiste un sistema 

de interacciones de actores sociales de comunicación pública de ciencia y

tecnología?

¿Qué es sistema de interacciones?

¿Quiénes son actores sociales?

¿En qué consiste comunicación pública de ciencia y tecnología?

Sistema de interacciones, actores sociales, comunicación pública de 

ciencia y  tecnología.

Fichas bibliográficas y documentales de autor. 

 

El sistema de  interacciones sociales mediado por 

comunicaciones globales de carácter personal, interpersonal y grupal, define las relaciones de

intercambio comunicacional del actor social en torno a las políticas y la comunicación pública de ciencia

y tecnología orientadas a su apropiación.

resultados de investigación que incluyan una introducción, metodología, resultados y conclusiones Es una visión general de lo que queremos investigar, por eso me parece que de todos los textos es el más importante.
Miriam Miquilena Al hacer referencia al cumplimiento de sus objetivos, me parece un texto muy completo.
Generalidades Problema de Investigación Teoría Metodología Proyección
Argentina Indymedia y Córdoba Nexo: reivindicación social en Internet ¿Internet constituye una herramienta que 

potencializa la participación ciudadana en Argentina? (a partir de diciembre de 2001)

Internet, participación, comunicación contrahegemónica, protesta social, 

nuevos movimientos sociales.

Estudio de  dos casos de sitios web de protesta social, uno de Buenos Aires (Argentina Indymedia) y 

uno de Córdoba (Córdoba Nexo).

Estos sitios web son muestra de una nueva forma de participación y de promoción de una ciudadanía participativa.  Asi mismo, es un espacio para expresar su inconformidad y proponer alternativas.
Resultados de investigación que incluyan una introducción, metodología, resultados y conclusiones Los sitios se constituyeron en vías 

comunicacionales alternativas (en particular de los nuevos actores) dispuestos a aportar a la

construcción de una ciudadanía crítica y comprometida, capaz de protagonizar espacios

contraculturales de debate y articulación de acciones de resistencia al modelo hegemónico de

exclusión social.

Natalia Andretich Ninguno, el texto corresponde a los objetivos planteados.

Para la semana del 22 al 27 de Marzo el principal objetivo era hacer una búsqueda de documentos y páginas web, mucho más especializada y rigurosa. Por medio de estas búsquedas se pretendía aprender y conocer nuevos mecanismos y herramientas para encontrar información apropiada y de confianza. Todo esto para tener aún más recursos de donde seguir encaminando nuestra línea de investigación.

Nuestro grupo, de tres personas, estuvo presente en cada momento de la realización del trabajo de esta semana. Las dos clases que tuvimos para hacerlo, las tres atendimos. Por lo tanto durante ese tiempo logramos ponernos de acuerdo en la división del trabajo y los requerimientos principales. La fecha límite para la entrega de esta semana era hasta el Lunes 27 a las doce de la noche. Por lo tanto mis compañeras debían mandarme su tabla, con sus resultados, para adjuntarlos todos antes de esa hora. Por supuesto ambas lo hicieron de manera anticipada y con los resultados completos y bien presentados. Por lo tanto, para el trabajo de esta semana la nota tendría que ser, de nuevo, de 5. Todo estaba debidamente completado, e incluso con más resultados de los esperados, puesto que de Google Alerts y iGoogle encontraron más información.

En el instructivo de la semana había 29 formas de búsqueda. Por la biblioteca Javeriana, portal de la comunicación e inforamérica. El líder del grupo se encargaba de 7 formas de búsqueda, mientras que las otras 22 se dividían entre las otras dos integrantes. Como líder, escogí hacer las búsquedas de la biblioteca Javeriana, ya que para esta se requerían de dos resultados por opción. Entre Katerine y Luisa Fernanda se dividieron las otras 22, quedando cada una con 11 formas de búsqueda. De estas solo era necesario un resultado por búsqueda. Al parecer, y juzgando por las tablas que me enviaron, no hubo mayores problemas para realizar el trabajo. Ambas encontraron más de lo requerido, lo cual nos dejó con mucha información, que después debemos estudiar y analizar entre las tres.

En cuanto a los recursos que se nos ofrecieron, tuvimos en un principio tres videos instructivos de cómo usar cada una de las páginas webs, o los motores de búsqueda. Las tres vimos cada video, y a partir de ellos entendimos como comenzar a usar las bases de datos y demás funciones que se nos ofrecen. Estos videos fueron nuestra herramienta más importante ya que para varias funciones era complicado usar, como por ejemplo las bases de datos. A partir de este punto, la búsqueda de información se facilitó y logramos hacer un trabajo muy satisfactorio.

Sin embargo, es importante resaltar un aspecto en el que yo me pude desarrollar muy bien. Esto fue durante la búsqueda usando la base de datos Proquest. Para usar esta, me pedia una contraseña y nombre de usuario el cual no tenia y por medio del video no salía que hacer al respecto. Por lo tanto, esta base de datos no la utilice, sino que la reemplace con información encontrada en Dialnet. La cual me pareció muy buena y completa, al igual que sencilla de usar. Para mí, esta fue la única falla o problema con el que me encontré. Y la única falla que encontré en el resto de las tablas de mis compañeras. De resto, toda la información estaba completa, las búsquedas provenían de fuentes muy confiables, y la ejecución del trabajo se realizó con tiempo y de manera organizada, para que todas estuviéramos satisfechas con lo que nos tocaba hacer.

Creo que de nuevo el trabajo en grupo fue muy bueno. Siempre estuvimos en contacto las unas con las otras, desde el principio nos pusimos de acuerdo en lo que queríamos hacer y logramos desarrollar una dinámica de trabajo óptima. Lo cual es esencial a la hora de ver y estudiar los resultados.

Finalmente es pertinente resaltar el trabajo de todas, y creo que puedo asegurar que estos videos nos ayudaran en un futuro bastante. Aprendimos a usar nuevas manera de búsqueda, en donde no solo esta es sencilla sino más confiable y con mayores y mejores resultados. Y pienso que esto es lo que más interesa al hacer trabajos y proyectos como estos.

Adjunto está la tabla con los resultados:

Forma de Búsqueda Dirección/ Sitio Web
Revistas Por el Catálogo http://recursostic.javeriana.edu.co/cyl/syp/components/com_booklibrary/ebooks/5703.pdf
Revistas Por Catálogo http://www.psiquiatria.org.co/BancoMedios/Documentos%20PDF/rcp4ao1_la_prensa_en_colombia.pdf
Libros Por Catálogo Alianzas entre medios de comunicación y organizaciones de la sociedad civil balances y propuestas para fortalecer la democracia y los derechos humanos en América Latina. Por: Catalina Montoya Londoño 

 

Libros por Catálogo Despertar y fortalecimiento de la sociedad civil en Colombia en torno a los derechos humanos: las marchas del 4 de febrero y del 6 de marzo del 2008 [Recurso electrónico] Por: Adriana Ruelle Gómez.
Ebsco Host http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f8b9750d-1b71-4107-8030-586649edf8d0%40sessionmgr110&vid=8&hid=110
Ebsco Host http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=f8b9750d-1b71-4107-8030-586649edf8d0%40sessionmgr110&vid=11&hid=110
E-libros http://site.ebrary.com/lib/bibliojaverianasp/docDetail.action?docID=10123751&p00=movimientos%20sociales%20comunicaci%C3%B3n 

 

E-libros http://site.ebrary.com/lib/bibliojaverianasp/docDetail.action?docID=10110006&p00=medios%20participaci%C3%B3n%20ciudadana
Jstor http://www.jstor.org/pss/40183947?searchUrl=%2Faction%2FdoBasicSearch%3FQuery%3Dcomunicacion%26acc%3Doff%26wc%3Don&Search=yes
Jstor http://www.jstor.org/pss/25661292?searchUrl=%2Faction%2FdoBasicSearch%3FQuery%3Dcomunicacion%26acc%3Doff%26wc%3Don&Search=yes
Dialnet Comunicación, poder y contrapoder en la sociedad red (I). Los medios y la política. Por: Manuel Castels. 

 

Dialnet Los jóvenes y la red. Por: Andrés Barrios Rubio.
Dialnet Medios de comunicación, participación y juventud. Por: David Reyero Garcia http://www.injuve.es/contenidos.downloadatt.action?id=183634515
Dialnet Innovación democrática y TIC, ¿hacia 

una democracia participativa. Por: Clelia Colombo

http://www.uoc.edu/idp/3/dt/esp/colombo.pdf

 

iGoogle http://cartelurbano.com/node/3356 artículo ¿Puede el ciberactivismo cambiar el mundo?
iGoogle http://blogs.elpais.com/3500-millones/ blog 3500 millones
Portal de la Comunicación
Lecciones http://www.portalcomunicacion.com/lecciones_det.asp?id=59 

Las Teorías de la Comunicación ante el reto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

http://www.portalcomunicacion.com/lecciones_det.asp?id=5

“La opinión pública”

 

Dossier http://www.portalcomunicacion.com/monograficos_txt.asp?id=156&txt=113 

monografía Nanomedios de comunicación. ¿O de red? ¿O de movimientos sociales? ¿Qué importancia tienen? ¿Y su denominación? De John Downing

Novedades Editoriales http://www.portalcomunicacion.com/nov_editoriales_det.asp?id=1488 

Sociedad de la información, modernidad y cultura de masas

Asociaciones de investigadores de comunicación http://www.felafacs.org/ portal latinoamericano de las facultades de comunicación social
Bases de datos http://www.latindex.unam.mx/index.html Índice de publicaciones científicas seriadas de América Latina
Bibliotecas de comunicación http://www.banrepcultural.org/home.htm biblioteca Luis Ángel Arango
Fuentes estadísticas http://www.nic.mx/es/Estadisticas
Institutos, observatorios y grupos de investigación http://www.aim.org/
Revistas http://www.elpais.com/tecnologia/
Blogs http://alternativa.bitacoras.com/
FORMA DE BUSQUEDA URL
INFOAMERICA
Buscador  

www.infoamerica.org/documentos_word/rosen01.doc

 

Revista http://www.infoamerica.org/icr/num01/infoamerica01_barker.pdf 

 

Biografías http://www.oei.es/pensariberoamerica/ric00a03.htm 

 

Libros http://www.infoamerica.org/infolibros/shepherd02.html 

 

La base http://www.unsam.edu.ar/mundoscontemporaneos/pdf/13.pdf
Criticom http://www.revistalatinacs.org/10/art2/894_Madrid/16_Antonio_Garcia.html 

 

Revistas académicas http://www.nombrefalso.com.ar/category/identidades/ 

 

Correo de la UNESCO http://unesdoc.unesco.org/images/0009/000996/099696so.pdf#99676
TELOS http://www.fundacion.telefonica.com/es/debateyconocimiento/media/publicaciones/Facebook_001_240.pdf
Columbia Journalism Review http://www.cjr.org/the_audit/to_the_ramparts.php
PORTAL DE LA COMUNICACION
Buscador http://www.portalcomunicacion.com/dialeg/paper/pdf/85_mont.pdf
Alertas de Google http://www.eluniversal.com.mx/nacion/184396.html
Alertas de Google http://www.xlaizquierda.com/index.php?option=com_content&view=article&id=670:la-revolucion-20-el-papel-de-los-medios-de-comunicacion-y-las-redes-sociales-en-la-transformacion-social&catid=56:internacional&Itemid=104 

 

Como un inicio al trabajo de investigación digital, y siguiendo la línea de investigación escogida por el grupo, esta semana se debió hace un ejercicio de búsqueda de información (documentos y páginas webs) que nos ayudaran a esclarecer y dar un cuerpo al tema de nuestra escogencia.

El objetivo principal de esta semana era hacer una primera búsqueda a través de herramientas distintas a la búsqueda web común, como lo es Google o Yahoo. Por medio de unos videos instructivos dados por el profesor aprendimos a usar 14 tipos de búsqueda avanzada. Estas formas de búsqueda, que nunca habíamos usado, resultaron ser bastante eficaces en el momento de encontrar información precisa y relacionada, de gran manera, con nuestra línea de investigación.

Durante las sesiones de clase, y el tiempo asignado presencial, estuvimos las tres. A excepción de una compañera que falto para una de las sesiones debido a una presentación que debía hacer para otra materia. Sin embargo ella nos aviso con tiempo y de igual forma intentó hacer lo posible por asistir a la clase. A excepción de esta falla, todas trabajamos muy bien. Las tablas de cada una, que debían ser adjuntadas, me las enviaron con bastante tiempo para hacerlo y estaban completas. Por lo tanto creo que mi evaluación final para mis dos compañeras tiene que ser de cinco, pues las dos trabajaron muy bien, alcanzaron el objetivo de la semana y el trabajo en equipo siempre fue armonioso y con una constante comunicación para estar de acuerdo con las decisiones que se tomaban.

En esta ocasión a división de las funciones fue dada, en gran parte, por el mismo profesor. El líder del grupo tenía la tarea de instalar iGoogle y “google alerts”. Además de juntar la información proporcionada por las otras dos integrantes del grupo. Mientras que las otras 12 formas de búsqueda avanzada debían ser dividas por igual entre las otras dos compañeras. La forma como decidimos hacer esta división fue muy sencilla y rápida. Como líder del grupo les di la libertad para que cada una escogiera las formas de búsqueda que deseaban y se lo dividieran como vieran más apropiado. Para que así no fuera un trabajo impuesto, sino al contrario, de escogencia y preferencias. Afortunadamente mis dos compañeras lograron hacer la división efectivamente y sin ningún inconveniente. Lo cual hace mucho más sencillo el trabajo en grupo, y se trabaja de forma más eficaz y en cierto sentido armoniosa.

Siendo así, Katerine Benitez tuvo la tarea de realizar las búsquedas que iban del video 3 al 7. Ya que en la opción 7, la búsqueda de FileType, se debían encontrar 4 documentos. Lo que hacía este punto más largo. Mientras Luisa Fernanda Rodríguez, las del 8 al 13. De acuerdo a esta asignación de funciones, el plan era tener la taba completa que se presenta como anexo, lista para el viernes en la tarde. Para así tener tiempo de hacer una revisión. Este plan inicial se cumplió por parte de todas perfectamente.

Como se menciona anteriormente los recursos principales con los que contábamos eran los videos instructivos creados y subidos al blog de la clase, por el profesor. Estos videos eran muy claros. Aunque el audio no estaba muy bueno, se entendían perfectamente los pasos que se debían seguir para realizar las diferentes búsquedas avanzadas. Y fue este el único recurso que se utilizó para poder entender, hacer y comenzar a aplicar estas alternativas en nuestras futuras búsquedas.

Para finalizar, y una vez ya evaluado el trabajo final que es la tabla, puedo decir que el objetivo de la semana se cumplió. Aunque para algunas formas de búsqueda fue difícil encontrar la información se logró lo que se esperaba, que era tener fuentes confiables, pero además de esto aprender a usar estos métodos que resultaron muy efectivos, y nos brindaron una perspectiva nueva de lo que puede ser las búsqueda de documentos digitales.

Creo que este fue un ejercicio muy bueno que nos servirá mucho en un futuro al momento de realizar cualquier tipo de investigación. A través de las distintas formas de búsqueda se podrá hacer un trabajo mejor estructurado, con fuentes más confiables, y por supuesto estas también son unas herramientas excelentes en donde se ahorra tiempo y los resultados son mucho mejores.

Adjunto va la tabla final de los resultados de las búsquedas.

Forma de Búsqueda Dirección/ Sitio Web
iGoogle http://www.cinep.org.co/node/80
iGoogle http://www.gratisweb.com/bicibcn/labocasocial.pdf 

 

Alertas de Google http://www.pacocol.org/index.php?option=com_content&task=view&id=8464
Alertas de Google Doc. 

Reseña-Julieta Lemaitre. “Yo sé…Y sin embargo.”

 

Google académico http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/osal/osal9/zibechi.pdf 

http://www.jstor.org/stable/view/4624941

 

Blogs http://alimontoyaopinion.blogia.com/2011/030901-gobiernos-populares-movimientos-sociales-y-cambio-social-en-indo-afro-latinoamer.php 

http://actores-sociales.blogspot.com/search/label/Actores%20Sociales

 

Búsqueda avanzada http://www.revistakairos.org/k03-01.htm 

http://www.gratisweb.com/bicibcn/labocasocial.pdf

 

Filetype PDF 

http://docentes2.uacj.mx/museodigital/cursos_2008/maru/teoria_identidad_gimenez.pdf

http://www.grupochorlavi.org/accioncolectiva/otros/participacionciudadana.pdf

WORD

http://www.ub.edu/astrolabio/Men%FA/Dossier1/Dossier_Martha_palacio.doc

http://www.cmeal.org/documents/ejestematicos_eslogo.doc

 

Grupos https://groups.google.com/group/periodismo-oit/browse_thread/thread/9696acdfa8c17f02/bf1ef39a6c56fa42?hl=es&ie=UTF-8&q=movimientos+sociales++y+comunicacion 

https://groups.google.com/group/opygua/browse_thread/thread/3e1f0e81cf2b26d1/eae52284fccca2aa?hl=es&ie=UTF-8&q=comunicacion+y+actores+sociales

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Esta semana comenzamos un trabajo, en donde el objetivo principal es realizar una investigación digital. Para comenzar debimos crear grupos de tres personas. Esta parte del objetivo fue muy fácil ya que el grupo que creamos es uno en la que todas las integrantes estamos dispuestas a trabajar y colaborarnos.

Después de haber creado el grupo y a partir de una lectura de Germán Rey y Jesús Martín Barbero se hizo un preámbulo de lo que es la investigación, los medios de comunicación y por supuesto los medios digitales actualmente en Colombia. Esta lectura partía de la premisa de un cambio constante y acelerado en la formación de los campos de estudio de comunicación. Tanto en Colombia como en América Latina.

Por lo tanto leyendo esto se puede hacer una evaluación de las distintas temáticas y las diferentes líneas de investigación que se están desarrollando hoy en día en nuestro país. Todas ellas enteramente relacionadas con la actualidad, con nuestra sociedad y como nos desenvolvemos en ella.

A partir de haber leído ese reporte nuestro grupo tenía el deber de escoger una línea de investigación desde cual comenzar a trabajar. Por lo tanto el aspecto difícil de esta tarea era ponernos de acuerdo. Pero una vez se hizo la lectura cada una escogió las dos opciones que más le gustara y logramos llegar a un acuerdo para presentar una primera y segunda opción al profesor. La opción que escogimos fue la segunda; comunicación y nuevos actores sociales. Esta línea de investigación nos llamaba la atención puesto que planteaba una manera nueva y distinta de ver la participación ciudadana en las decisiones importantes. A través de esta temática se podrá llegar a estudiar y entender cómo los nuevos movimientos sociales replantean las formas de entender la política y por lo tanto participar en ella. Un aspecto que en nuestro país siempre ha sido de suprema importancia.

Con respecto al trabajo grupal, con Katerine Benitez y Luisa Fernanda Rodríguez, el trabajo fue excelente. Supimos ponernos de acuerdo en lo que queríamos, dividir el trabajo de lectura de forma que todas quedáramos satisfechas con nuestra carga y así tomar una decisión informada. Ambas compañeras trabajaron muy bien y estuvieron pendientes de dar su opinión y punto de vista acerca del objetivo de esta semana que era escoger la línea de investigación. La función que cada una tenia era básicamente leer una parte del reporte y a partir de él tener una opción A y B para proponer al grupo como línea de investigación. El único medio que tuvimos para realizar esta tarea fue la lectura enviada por el profesor.

Dado que para esta semana el trabajo y el objetivo eran sencillos, se pudo llevar a cabo de manera óptima y rápida, sin ningún percance. Y lo más importante, existió un trabajo colaborativo de las integrantes del grupo, siempre respetándonos las opiniones y los puntos de vista.

 



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